|
| Набережные Челны, 25 февраля 2013 |
|
|
|
Новости
14.12
Челнинка Халида Исламовна сейчас благодарит и Бога, и человека. «У моего мужа злокачественная опухоль. Страшнее, казалось, не бывает. Ее обнаружили в головном мозге.
14.12
С начала 2011 года увеличивается плата за питание в детских садах. «Мы вводим в действие новые санитарные правила. Теперь хлеба детям будут выдавать на 10% меньше.
14.12
Челнинцы, узнав о замене полиса ОМС (обязательного медицинского страхования), взволновались. У некоторых срок действия полиса до 31 декабря 2010 года, а новые начнут выдавать только с 1 мая 2011. ОбъявленияАнекдоты и Разговоры- Доченька, ты братика хочешь?
|
Про деньгиДеньги есть, а знаний нет2009-07-01 10:49:56
Экономический эффект работы автономных учреждений налицо: увеличились прозрачность, объективность и предсказуемость распределения бюджета. Об этом говорилось на республиканском семинаре, где рассматривался опыт работы челнинских автономных учреждений. Сегодня в режиме автономии работают 89 организаций, 18 из них общеобразовательные школы. Здесь введен принцип: деньги следуют за учеником. Больше учеников – больше денег. Образовательным учреждениям дали стимул зарабатывать не только на этом, но и на платных услугах. В 2008 году автономные школы на коммерческой деятельности заработали 61 млн. рублей. В результате всех преобразований повысилась зарплата в среднем на 11 процентов, условия работы педагогов стали более комфортными. Однако качество обучения, по словам начальника управления образования Рамиля Халимова, не повышается: «По результатам учебного года и ЕГЭ, Челны не на самом хорошем счету».1 |
Челны-фото
Адвокат, бухгалтер и психологу нас очень холодные полы. первый этаж Блоги |
В 2008 году автономные школы на коммерческой деятельности заработали 61 млн. рублей.
Нехило они заработали, однако. В среднем, по 3 млн. 389 тыс. рублей на школу получается. Пусть в каждой учится по 1000 человек (это довольно много). Тогда каждому ребенку они оказали услуг аж на 3 389 рублей - офигеть!
Хотя, наверное, есть еще и сдача пустующих помещений в аренду, и оказание услуг не только детям - например, использование спортзала. Молодцы! Всем бы такую производительность!
Мой ребенок 5, 6 класс проучился по программе ИНОС на договорной основе за 350 руб. в месяц. Уж не знаю какие знания в параллельном классе, но мой ребенок за 2 года обучения в этом классе особых знаний не приобрел. Все темы сжаты, все бегом-бегом по новым материалам. Учителя говорят, что для индивидуальных занятий у них нет времени и желания - "нанимайте репетиторов". Наняли с февраля репетитора по анг.яз. Результат потрясающий! За 1,5 года изучения ан. яз. он не то что читать, алфавита не знал, просто сидел безучастно на уроках и рисовал в тетрадке, считал до 3-х! За 5 месяцев он прекрасно читает, произношение поставленно, умело пользуется словарем, пишет, составляет предложения, быстро произносит длинные цыфры, изучил треть времен и самое главное ему это нравится! Репетитор берет 200 руб за час, 2 раза в неделю. Вот сижу я и думаю, что же мне дальше делать? Зачем же мы ходим в школу, если там 0 знаний? И что же нам делать с предстоящими алгеброй, физикой и т. д.? Неужели тоже нанимать репетитора? А что будет делать школа? Посоветуйте...