Дожили! На одном из центральных каналов в защиту российских педагогов выступил Сергей Шнуров! Деньги, говорит, нормальные надо платить, и авторитет профессии повышать! Он прав! Политику государства и общества в отношении среднего образования можно определить словом "геноцид". "Выгоревшие" учителя? Думаю, что тех, кто остался верен профессии после кризиса 90-х, "добьет" ЕГЭ, тарифная сетка (или отраслевая система оплаты труда, система аттестации и современное чиновничество в лице того-же Шайхразиева. "Дерзновенные молодые педагоги" - это последнее, что придет в голову при мысли о выпускниках НГПИ - самого коррумпированного ВУЗа города! Конечно, современные педагоги имеют массу стимулов повышать квалификацию: "за проверку тетрадей" - 100 рублей в месяц, "на покупку метод.литературы" - 100 рублей в месяц...Те, кто работают по-совести - работают по-совести, потому что по-другому не могут. Другие делают вид, что работают,красиво оформляя нужные для получения очередного разряда бумажки. И те, и другие регулярно посещают августовские конференции и слышат критику чиновников в свой адрес. Смысл сотрясать воздух?

Что ВЫ у нас и за проверку тетрадей в том году уже отобрали и те последние 100 рублей. Может не у всех, но у нас учителей иностранного за это перестали платить.Хотя мы может не так много как учителя русского языка, но все же проверяем тетради.И что интересно такая ситуация не во всех школах, эта оплата зависит от решения администрации. И все больше внимания наше руководство отдает "бумажкам", забывая о том, что мы должны работать с бумагами, а с детьми. На бумагах все прекрасно, а вот от итогов ЕГЭ волосы шевелятся.

ОБРАЗОВАНИЕ!Проведите конкурс на лучшего молодого педагога для первоклашек. Выставляйте победителей на конкурс. Мы родители, дедушки, бабушки будем нанимать их для своих детей. Хватит нам елейных старушек-педагогов.Разрешите нам доплачивать молодым, например, 200 р. в месяц.Только мы родители можем преодолеть существующий геноцид в образовании. Ахсан. ahsan@mail.ru

"геноцид в образовании" (вот оно, живое подтверждение отсутствия нормального образования!)

"ГЕНОЦИД,[нем. Genozid < греч. genos род + лат. caedere убивать]. Истребление отдельных групп населения по расовым, национальным или религиозным мотивам. (Политика геноцида. Подвергнуть геноциду.)"(словарь Ожегова-Шведовой). Я написала не "геноцид в образовании", а "Политику государства и общества в отношении среднего образования можно определить словом "геноцид", и имела в виду я прежде всего именно "отдельную группу населения" - педагогов. Так что, уважаемый "Факыты", еще вопрос, кто из нас успешнее бы сдал ЕГЭ по русскому.

Сомнительно употребление термина "геноцид", особенно в следующем контексте "преодолеть существующий геноцид". Всеобщим воскрешением уничтожаемых учителей преодолевать или как?
Перечитайте лучше посвящение Ляпису-Трубецкому с его "домкратом опускаясь вниз" в известном романе (Илья и Петров, на всякий случай).

Ахсан, если мы с Вами будем доплачивать учителю, то будем считаться взяткодателями, а учитель взяточником.
Мы, родители, можем преодолеть геноцид в образовании (для особо одарённых: имеется в виду "геноцид населения через снижение общего образовательного уровня") элементарно: преобразовав беззубые родительские комитеты, которые занимаются сбором наличности под запросы администрации, в попечительские советы, которые будут выделять собранные средства по собственному усморению.

Уничтожение населения через снижение общего образовательного уровня. Хе-хе. С каждым вновь прибывающим русский язык все более обогащается. Причем, сам он себя явно уничтоженным не считает, не смотря на явно низкий образовательный уровень. Парадокс? Хе-хе.

Значит, кому-то можно отвечать на комментарии, которые вовсе не ему адресованы? Здесь даже обращение есть: "Ахсан"! А Вы здесь, я так поняла, от лица русского языка выступаете? Тогда: 1) Чужую цитату - в кавычки, 2) запятая после "причем" - лишняя, 3) "несмотря" - пишется слитно. Проконсультируйтесь у сына!

Вы совершенно правы. И очень хорошо справляетесь с ролью цензора (не забудьте, если что, это я Вас рекомендовал).
А зачем у сына консультироваться, когда Вы тут прекрасно ("кавычки", "запятая") консультируете ? Спасибо Вам за это.

Думаю, порезвились достаточно. Пора заключать пакт о взаимном ненападении. У меня к Вам серьезный вопрос. Надеюсь, конечно, что к тому моменту, как подрастет мой ребенок, ЕГЭ благополучно канет в Лету. Но если вдруг этого не произойдет...Вы пишете, что Ваш сын хорошо сдал ЕГЭ, при этом уровень образования в его школе Вы считаете низким. А ведь наши чиновники считают, что результат ЕГЭ и уровень образования - одно и то же (см. статью "Деревня дураков?" в этом же номере). Как удалось хорошо сдать экзамены? (Версию о взятке сразу отметаю, как оскорбительную). Репетиторы? Талант? Везение? Целеустремленность? Зубрежка и "натаскивание"? Поделитесь "рецептом" успешной подготовки, пожалуйста!

Побойтесь Бога, какие нападения?! Легкая ирония (как вредная привычка), не более.
По существу вопроса. Экзамен удалось сдать благодаря тому, что весь год, предшествовавший ЕГЭ, к нему все-таки достаточно тщательно готовили. И тут уж вопрос ответственности ребенка, насколько он серьезно и сознательно отнесется к этой подготовке. Плюс к этому, по отдельным предметам их преподаватели за небольшую плату (символическую, я бы сказал) у себя на дому (дай Бог им здоровья) занимались с теми, кто этого хотел (т.к. на этих учителей ложился груз ответственности и они, как я понимаю, старались поддержать собственное реноме).
Из перечисленного: талант отметаем. Без некоторого везения ничто не обходится. Целеустремленность – несомненно. Зубрежка и натаскивание – нет. А по поводу рецепта я запрошу самого ребенка (студента вуза) и попрошу для Вас сформулировть то, что на его взгляд является главным для успешного преодоления ЕГЭ. Так будет точнее и правильнее.

Спасибо!

Ныне бюджетный студент "большого города" кратко телеграфировал: «ЕГЭ, на мой взгляд, штука полезная и важная. Не совсем понятно, почему на него так обозлились. Видимо, ругает его тот, кто боится, то есть ничего не знает, не учил. Совершенно нет ничего страшного, гораздо страшнее, на мой взгляд, сдавать тет-а-тет с преподавателем. Я могу лишь сказать, что если НЕМНОГО иметь мозгов и терпения, то подготовиться можно запросто».

Да будет вам известно, "не смотря на" пишется раздельно, здесь это предлог!а вот "несмотря под ноги" уже причастие.грамотеи , млин

"Примечание 3. Различается написание "не" с формами деепричастий (не смотря, не взирая) и с предлогами (несмотря на, невзирая на), которые имеют значение уступки ('вопреки чему-нибудь', 'не считаясь с кем или чем-либо'); ср.: "Он гордо прошествовал по залу, не взирая на сокурсников" — деепричастие. — "Невзирая на сильный шторм мы решили поставить сети" (несмотря на сильный шторм; хотя и был сильный шторм) — предлог; "А между тем, несмотря на эти доказательства, в глубине души оставалась полная уверенность в своей правоте" (Пришв.).
Слитно пишется "не" в предлогах "невзирая на", "несмотря на" в том числе и тогда, когда после них следует усилительная частица "ни": "несмотря ни на какие возражения, невзирая ни на какие запреты." (Валгина Н., Светлышева В. Орфография и пунктуация. М.: 2001. Да, млин, грамотеи!

Из словаря каждый дурак любую статью сюда скопирует. И что за "млин" такое? Это не матерное завуалированное слово, а? Фу-у-у, как некультурно... ("не" вместе пишется? что словари говорят?)

"Из словаря каждый дурак любую статью сюда скопирует". И уже не "каждый", а редкий (и ленивый) дурак в словарь не полезет! Он предпочтет, чтобы даже это за него сделали другие! Про "млин" у Анонима спросите. Может, это язык форнитов?

Он же правил не знает. Скажите, не мучьте, что такое "млин"? Культурное хоть слово-то? Мамка не заругает?

Садись, два.

Бред какой-то! Какие "выгоревшие"? Чему научит вчерашний студент? Ему еще самому надо набираться знаний и опыта.
Педагогам, желающим избавиться после 9-го класса от разгельдяев, давно нужно уяснить, что из школьных разгельдяев часто вырастают крупные руковолители и ученые, а вот отличники остаются "за бортом" -
"зубрёшка" только в школе хороша.

Нас в школе учили, что правильно писать "разгильдяй", а за "разгельдяя" могли и двойку влепить. Такие дела...

Что-то не припомню, чтобы нас - в школе, колледже или университете - каким-либо образом учили писать слово "разгильдяй". Как-то наши педагоги не пользовались подобной терминологией - ни устно, ни письменно. А Вы, простите, в какой школе обучались? Или это был филологический факультет? Тогда Вам должны были объяснить понятие "языковая норма", а так же довести до Вашего сведения информацию о том, что она, эта "норма", подвержена трансформации. Это касается и более широкого использования слова "геноцид" - не всегда в его строгом первоначальном значении

Держите себя в руках! Мужайтесь! Я открою Вам страшнейшую тайну: Вы отвечаете на комментарии, которые вовсе не Вам адресованы (если, конечно, не Вы плодите эти комментарии под разными никнэймами).

: «Дайте после 9-го класса убрать разгильдяев - и мы вам улучшим результаты ЕГЭ».
ХАХАХАх

А вы поняли логику автора этих слов? Смысл в том что давайте уберем неучей, оставим в 10 11 класс только умных учащихся, и статистика измениться.ДА логично это так.А они не подумали о том что в итоге в 11 классе из школ будут выпускаться максимум по 1 классу со школы?1 оО

Дык... это ж геноцид неучей просто! Протестую!

PS Есть вариант еще - это просто статистику подправлять нужным образом. Это ж более привычный нам метод. И учителям напрягаться не надо, и неучи целы, и... да со всех сторон - красота!

Надеюсь, это "мой" комментарий? Могу ответить? Культура дискуссий не нарушается? А Вам по существу дела есть что сказать? Или так, разминаетесь интеллектуально? Предлагаю дело для настоящего блюстителя чистоты русского языка - покатайтесь в общественном транспорте и почитайте объявления. Вот где настоящие перлы! Правда, в отличие от посетителей сайтов "водилы" - люди грубые, в ответ на замечание могут и послать куда подальше! Ну да ведь настоящего филолога это не остановит, правда?

А этот комментарий по существу какого дела? Не очень понятно.
Тем не менее. Невозможно не согласится с Вашим наблюдением, что в жизни можно встретить много различных "перлов" в области применения языка. Да, встречаются иногда и грубые водители. Впрочем, таковые попадаются и среди представителей многих других профессий.

Вообще-то статья была о проблемах образования. Вы не заметили? Каждый человек имеет право на ошибку. Или опечатку. Кстати, "согласиться" пишется в данном конкретном случае с мягким знаком.

Пишется с мягким и что? Ведь каждый человек имеет право на ошибку.
Статья о проблемах образования, да. Так давайте Вы будете цензором и будете редактировать все комментарии, чтобы все мнения и суждения соответствовали строго вашим требованиям. Я не возражаю (хоть лично мне, конечно, по душе различные художественные вольности и отступления, не нарушающие "правил общежития").
PS Кстати, мой ребенок максимально успешно сдал ЕГЭ, хоть, на мой взгляд, и получил крайне низкий уровень образования в школе города.

Какой умный Факыты! Вам бы ещё научиться запятые ставить где нужно и тогда полный порядок. А что это за имя такое "Факыты", по-моему в русском языке такого слова нет?

Спасибо за похвалу. Где Вам поставить запятые? Вы только укажите.
Дивно, что Вас мучают сомнения, есть ли такое слово в русском языке. Конечно, нет. Вы наверное еще просто плохо знаете русский язык. Но ничего страшного, никто не знает его в совершенстве.

За "зубреШку" - тоже

А картинка-то для учителей обидная!
Дорогие учителя! Не обращайте внимания! Мы знаем, что в большинстве - вы не такие! А то, что в проблемах образования "крайними" пытаются сделать именно вас... - всегда ведь так было! С праздником вас, с Днем знаний!

Вот уйдут на пенсию эти последние "выгоревшие", выцветшие учителя, посмотрим, что тогда на конференциях будут говорить чиновники от образования. Как придут в школы вместо "выгоревших" те, кто получил диплом учителя за деньги, как начнут за деньги оценки ставить, тут мы все и осознаем, до каких глубин опустились. Студенты в нашем пединституте стабильно покупают оценки, никто этого не скрывает.

Упорно не хотят улучшать благосостояние учителей, балаган какой то позор власти. Учителю тоже кушать хочется. Налицо геноцид, нет, не учителя, - нас с вами. В школе не учат, в институте не учат, хотят нас в дебилов превратить. НЕ ПОЛУЧИТСЯ

Все нормально, все идет по плану. Детей приучают к пиву и сигаретам, это же очень прибыльно для государства. Дебилами и недумающим стадом легко управлять. Когда вырастут, пусть платят налоги, квартплаты, сборы. Так пусть все так и остается, не надо ничего вкладывать в образование, и уж тем более повышать зарплату учителям. Вот еще глупости..............

Ахсан.Твоя начальная модель спасти планету Земля: Народ, горожанин достоин такой власти какой достоин. «Все - это ничто». Поэтому обращаюсь только к здравым. Здравые россияне! Создавайте, пока непартийные, народные общественные организации - местные исполкомы. Выбирайте исполкомы из стоящих чиновников и бизнесменов - таковые есть. Мозговым центром выбирайте мудрецов, известных авторитетов, ученых, юристов еще юристов, нуждающихся не в прибылях, а в народном признании. В каждом многоквартирном доме есть уважаемые люди. Выбирайте их. Они выберут городской и так далее российский исполком. Ежемесячно перечисляйте им хотя бы 5 - 10 рублей. Народные исполкомы не должны зависеть от властей, а только от народа. К народу начнут прислушиваться власти. Российский Совет Мудрецов станет компасом действия нынешних партий. Тех кто игнорирует народный глас - отзываем и перевыбираем. Что будет дальще? Социализм без революции. Нужны только Твои действия. Все в Твоих руках! Хватит плясать под веревочку продажных чиновников, погавкивая, когда время выдастся. Действуйте!. Времени осталось мало. Ваш Ахсан (ahsan@mail.ru).

Очередной изобретенный велосипед. А нельзя жить просто, как например, граждане Норвегии? Или Швеции? Или обязательно пройти по очередному пути разочарования, но теперь уже "исполкомами"?

А нельзя ли, чтоб во рту росли грибы? Нет, батенька, действовать надо, а не ждать манны небесной.За Тебя никто Тебе социализм не сделает! Творец Ты, а не на небесах и не в личности. История доказала. Ахсан

Социализм? Научный? По Карлу Марксу? Ну-ну, удачи в мечтаниях.

Закончила НГПИ. На нашем курсе, в педагоги пошли самые тупые и нерасторопные студенты, те, которые за пять лет обучения не нашли себе другого, более песрпективного места работы. И среди них - ни одного Учителя.

А зачем Учителя? Чтоб воспитывали умных горлопанов?
Нет, на данном этапе развития России нам нужна серая масса, которую бы вели к славному будущему просвещенные руководители. Результаты ЕГЭ показали - правильной дорогой идем, товарищи!

Например администрация школы №47 вовсю зажимает педагогический коллектив. За время правления ........ из этой школы ушли все самые сильные учителя. Помимо того, что он всегда урезает зарплату, он еще всем хамит и ведет себя очень некорректно. Он со своей любовницей ........., ограбили всю школу. Они покупают машины, ездят отдыхать... Неужели администрация города, в частности наш любимый мэр Халиков не может найти управу на этого кобеля.

Доплачивай, не доплачивай, а плохого педагога ничто не изменит. Хорошие педагоги работают несмотря ни на что! А тот факт, что сейчас принято ВЫГОНЯТЬ нерадивых учеников со школ, вообще безумие. Этим самым происходит ущимление детских прав, унижение не только детей, но и их родителей. Лучше бы вы педагоги, учили во время уроков, а не организовывали дополнительные курсы, на которых, кстати также почти ничего толкового не дается....Я не говорю обо всех учителях, многим я говорю СПАСИБО, а вот некоторых бы уволила со школ......если бы только могла....