Я тоже не думал, что заставляют! А кто заставляет? И сколько часов каждый день они должны стоять?

просто кто то думает... хотя нет, они думать не умеют, кому то вобщем стрельнуло, что патриотизм воспитывается стоянием у вечного огня, хождением на выборы и прочими обязательными вещами. вы сделайте так, чтобы ему захотелось там постоять, чтобы очередь выстраивалась из желающих- вот тогда другое дело. а ваши галочки в отчетах уже в печенках сидят. достали...

Каждый день проезжаю на работу мимо этих постовых - бедные дети, они ведь и в жару и в холод стоят (правда когда была очень сильная жара за 40 - не стояли), но тем не менее... Я лично не понимаю - кому это надо? И есть ли это именно тот метод, с помощью которого нужно повышать патриотизм...

Что-то подсказывает мне, что российский народ самый озабоченный повышением собственного патриотизма. Есть где-нибудь в Европе нация, которая бы столь же долго, много и занудно пережевывала бы тему необходимости повышать собственный патриотизм? Как-то живут датчане с норвежцами без этого национального комплекса и не тужат. А вот нам пусть в дерьме бы всё вокруг погрязло, но патриотизм повышать нужно обязательно и всегда.

А вы не ходите. И не стойте. Никто вам ничего не сделает.

Сделают. Еще как сделают.

Ну давайте все прижмем хвостики и будем дрожать. Чего тогда жаловаться-то? Значит, всех все устраивает. Пусть ваших детей и дальше пользует кто угодно и как угодно. Повернитесь, нагнитесь.

а чего тут удивительного то? это часть работы военных клубов, знали же куда идут и чем заниматься придётся. не хочешь - не надо! если вы идёте к зубному врачу, то на что вы надеетесь, что вам там ледовое шоу будут показывать и бесплатно шампанское наливать? или то что вам будет больно и зубы дёргать будут?

Никто ни в какой клуб не ходил, вы не поняли. У нашего вечного огня дежурят обычные школьники - каждая школа в принудительном порядке выделяет определенное количество "лучших" старшеклассников в год. А вы думали там клубы стоят? Туда палкой гонят.

А наш 9 класс стоял у вечного огня еще в брежневские времена.Правда в другом городе.Остались самые лучшие воспоминания.Класс еще более сплотился.Было очень интересно.Молодежи--постоите-не развалитесь.Эт вам не под пулями бегать проливая ведра пота и крови.

Чихатьхотелло, а у кого то остались самые лучшие воспоминания о например днд. коллективы уверен сплачивались. и было интересно. и никто не разваливался. откопаем брежнева- будем жить по прежнему?))

У молодежи возникает логичный и законый вопрос: а почему это тогда взрослые не стоят? Тоже ведь не развалятся. И память вроде тоже чтут. А в караул — спасибо, не хочу, пусть школьники постоят. Лицемерие — первый шаг к тотальному цинизму. Дети не идиоты, они все видят.

Я в 10-ом училась, год 1997. Нас, несколько человек, выбрали из класса. Мы неделю не учились, ездили к вечному огню. Выдали форму. Стояли там всего-то пару часов. В остальное время нам рассказывали о памятнике, о вечном огне, о воевавших челнинцах. Мы изучали маршировку, правила несения караула. Выбирался комсостав - начальник караула, его помощник... В конце мы делали газету о себе.
Не считаю, что это было лишним в моей жизни. Новые знания, впечатления... Остались фотографии.

Только на добровольной основе. Любая принудиловка лишь отталкивает от таких дел и опошляет.

Стоять надо! Стоять надо школьникам, им это только на пользу. Кто это решил? Мы взрослые и решили. Почему? Потому что мы старше и знаем больше.

Субботники всех выгоняют, учится всех заставляют, картошку копать на даче, и то из под палки, так что ЗАСТАВЛЯЮТ ВЕЗДЕ и ВСЕГДА!

заставляют только в совке. вот пока мы так рассуждаем- мы совком и остаемся.

Иногда, после крупной попойки, просыпаешься утром, солнце светит сквозь занавеску, под одеялом тепло, а за окном поют птицы, приподнимаешь голову с подушки чтобы встать и тут резкая боль в голове и ты: "Ой ееёё...."

Вот примерно такие же чувства возникают когда читаешь "заставляли только в совке....", блин чем у людей головы забиты???

а вредно много пить. зато власти удобно

245 Сам ты в совке, начитался хер..и всякой а сам не жил, в "совке" а еще чего-то рассуждает... типа по буржуазному ))) сдается мне до уровня СССР тебе еще расти и расти...

мне 34, к моменту распада ссср было 15. был и пионером, и в комсомоле, успел и в коммунистах побывать (уже после запрета кпсс). хорошо помню и дефицит, и очереди, и вкуснятинку всякую на выборах которую сранья продавали. и металлолом и мукулатуру и субботники. но и вызовы к директору за анеки про брежнева тоже помню. не все там было плохо, много было хорошего. но выбирая между сытым существованием (а мама работала на базе и часто вздрагивала со словами обхсс от звонков в дверь) и возможностью говорить и думать пусть не все, но все же побольше, чем тогда, я все таки выбираю второе.

А теперь подробнее. В чем конкретно польза? Пока он вместо учебы возле огня стоит (против своей воли) — резко станет патриотом?

Хотя, вы правы. Постоит он у Вечного огня, а потом газету почитает. А там - про то, как ветеранов с квартирами кинули. Как бесплатных лекарств для них нет. Да и перестанет наконец верить лицемерам, которые "знают больше". Несомненно полезно.

Городу культурный облик, пацану(девушке) -- выносливость и твердость характера.

Ну, тогда можно вообще вдоль дорог ставить. Еще круче выносливость и твердость воспитается.
Я понимаю, когда субботники. Опять же, памятник в порядок привести. Ветеранам реальным что-то сделать — ремонт, например. Лес от мусора очистить. Вот это выносливость и облик. А торчать дубиной на площади, да еще по приказу, может любой идиот. И умнее он от этого не станет.

"Ветеранам реальным что-то сделать — ремонт, например. Лес от мусора очистить" - пожалуй, это верные рассуждения. Но у нас больше привыкли к показухе, липовой отчетности, лишней галочке. А стоять столбом - это бессмысленно и если и воспитывает, то только тупую покорность бессмысленным приказам.

Ай маладеЦ! Сначала значит спрашивает "зачем, по подробней"? А когда ответили зачем, начинает разглагольствовать -- "а вот так вот лучше". Вдоль дороги стоять??? Да, это круто, действительно гениальная идея. Значит во всех странах европы есть посты где стоят солдаты, которых содержат именно для того чтобы они стояли каждый день там(ну извините в челнах горнизон мужиков содержать очень дорого) И НИКОМУ в голову не приходит мысль -- а зачем, а нафиг это нужно??? А вот у нас в челнах, есть Марат, которому надо разжевывать зачем это нужно(видимо от большого культурного наследия), и который готов вдоль дорог людей ставить считая что это полезней и лучше для этих людей. Браво Марат, головой не думать это действительно клево! :)

Ветеранам сделать ремонт -- какой нахрен ремонт от школьников получит ветеран??? Косые обои приклееные на стены??? Второй привет интеллекту Марат!

Лес от мусора очистить -- хорошо, уже лучше, но причем здесь вечный огонь и помощь ветеранам??? Не в кассу предложение!

Думай головой Марат, думай! Это полезное занятие!

Марат явно думающий человек.
Одно дело - обсуждать тему, другое дело - Марата. Вот тут уж точно лучше головой подумать, что правильней.

Ключевое слово в вашей пламенной речи — СОЛДАТЫ. Не школьники, которых туда поставили принудительно вместо уроков, а СОЛДАТЫ.

Ой как интересно, это что же получается, значит школьников заставлять нельзя ни ни, что-ты -- белая кость. А солдатов в расход, пусть стоят дуболомы! Так что ли? Ой Марат, Марат, чем больше говорите, тем больше себя же и закапываете :)

Солдат стоит - служба идет )) У него, знаете ли, курсовых и уроков нет. Ему не там стоять, так здесь. Армия у нас по определению насильственная — та же самая тюрьма. По-моему, этого достаточно. Школу превращать в такую же тюрьму - это перебор.

Кстати, мысль! А давайте заключенных туда выставлять — пусть наказание отбывают с пользой для облика города )))))

Да и вообще, Майк, вот когда вы сами там постоите недельку - сугубо добровольно - тогда и раздавайте советы. А то все горазды чужих детей воспитывать.

бедные ваши дети, Mike. 'Детей нет - есть люди. Но с иным масштабом понятий, иным запасом опыта, иными влечениями, иной игрой чувств". (Я. Корчак. Писатель, педагог, врач).

Не "тупое подчинение приказам", приучение к дисциплине, саморегуляции, воспитание силы воли. Вот что дает Пост. Мои дети оба стояли на Посту и очень гордятся этим. Они говорят, что теперь лучше понимают значение слова "патриотизм". И к ветеранам стали относится с настоящим, а не показным Уважением. На 9 мая они уговорили нас с отцом купить целый пакет конфет в коробках, вложили открытки и вручали ветеранам на улице. Все были счастливы, и старички и дети. Я - за Пост!

так никто ж не против Поста, пусть будет и стоят там те, кто хочет. что за желание навязать то, что нравится вам? вот представьте, что кто то в детстве отравился пельменями и на дух и не переносит. а вы в него их пихаете и уверяете, что очень вкусно. так нельзя!

Чувак ты с какой планеты? Где ты видел, чтобы детям ничего не навязывали??? Школьникам ничего не навязывали, где??? До 18 лет ребенок ИЖДИВЕНЕЦ по закону РФ, ты хоть раз что это означает??? Философ ё-мое :)

чудило, ты про глобализацию че нить слышал, нет? а буковки вто ни о чем не говорят? На западе нет никаких постов- и соответственно таких осколков совка тоже! ностальгируй дальше, старичок!

А! Так ты молокосос что ли! Тото я смотрю "совок", "совок" -- из песочницы еще не вылез, так я тебе песочку то подсыплю, с меня старичка уже давно сыпется :)
Иди географию учить, школяр! Домашку то небось еще не сделал??? Да научись считать больше 5, глядишь и ник изменится :)

о как! определенно у вас мания величия, вам в пнд пора. переход на личности-= признак отсутствия аргументов

Игорь в переходе на личности я был ВТОРОЙ, читай внимательней! :)

смотри как бы тебе чего не всыпали, чего то другого сос:)

Неужели в песочнице закопаешь? :)))))

да ты сам себя закопаешь, раз он из тебя сыплется и сыплется))

люди правильно говорит, незачем стоять там, где пожелает Mike. нашелся тут господин, указывать нам еще будет

+!

А зачем и почему? ничего я не пойму.

Сайт Поста - post1.gdtdim.ru
Там указан их ящик электронный. Пишите, возмущайтесь!!!

Внимательно прочитал всю тему. Увидел:
1. совершенно неадекватного молодого человека с ником Mike, тщетно пытающегося загнать на пост школьников
2. адекватное большинство, которое выступает за добровольность стояния на посту.
вывод: что- то произошло с Mike на этом посту

Почему же тщетно? Школьники аккурат каждый день стоят на посту :)

2010-10-12 20:22:27

Чувак ты с какой планеты? Где ты видел, чтобы детям ничего не навязывали??? Школьникам ничего не навязывали, где??? До 18 лет ребенок ИЖДИВЕНЕЦ по закону РФ, ты хоть раз что это означает??? Философ ё-мое :)
покажите, где первый?

Постановление,наверное,какое-то придумали по отчёт показать,а может дети в каком-нибудь сообществе по желанию,а не по принуждению...и к субботникам и другим мероприятиям у населения всегда разное мнение.Попросить нужно статью закона по стоянию,кому не нравится,протестуйте.

Майк да забей на них, ибо им все равно не понять... )))

Пережитки Светлого Коммунизма.
Это во времена СССР в пионеры принимали в день рождения или смерти Ленина, отличников и ударников отправляли дежурить у памятников.
Сейчас какой смысл детей морозить?! Какой вообще толк от них им что в школах лицензии охранников выдают?
Есть Армия, есть курсанты военных училищ для этого, пусть маршируют и караулят. Школяры тут причем?

Масса... обыкновенная деградирующая масса. Школьники охраняют вечный огонь, символизирующий вечную память погибшим в ВОВ, а не дежурят с палкой. Если государство им об этом не расскажет и не внушит, то кто же тогда? Может мамаша , автор этой статьи? Если здесь кто-то решил, что уже участники ВОВ не достойны чести и памяти , то могу открыто и прямо заявить,что таковые называются моральными уродами. Дети, впервую очередь отдают честь павшим за них и даже за таких возмущенных мамаш.А если же чей-то отпрыск не хочет, то его должно заставить чтить память и нести караул государство.Я там стоял и невижу ничего отрицательного. Время на уроки можно выделить сократив играться в контру с ПаЦаНмИ Па сЕТи и общению в соц сетях.

Я - мама, не "мамаша". Я свое отстояла в свое время достаточно. Дочь полковника, в военных городка, не у вечного огня, у цинковых гробов, тех кого "привезли" из Афгана (по три дня, по-очереди и было это не редко). Мне хватило. Тогда время было другое, цели и ценности были другие и воспитание я не могу дать ему то, которое получила сама - не выживет. Чтобы выжить сейчас ему приходиться не "играться в контру с ПаЦаНмИ Па сЕТи", а учиться и в школе и в колледже. И это моя заслуга. Кроме этого приходиться кроить время для занятий спортом - он призер города по борьбе. а патриотизм я воспитываю по другому - мы очень много ездим по России, в том числе по местам боевой славы. И Волгоград и...да что я оправдываюсь. СЛОВО МАМАША ЗАДЕЛО!

Да не принимайте Вы близко к сердцу выпады вот таких безапелляционных комментаторов. С чего он вообще взял, что вправе указывать другим людям, как надо поступать в жизни, да еще в такой хамовато-развязной форме?

Кстати, как-то была возможность познакомиться с тем, каким полезным делом занимаются юные патриоты в перерывах между стоянием у огня. Это конечно не с ПаЦаНмИ Па сЕТи, это более "полезное" времяпровождение
http://s49.radikal.ru/i124/1010/b8/fa55914d1700.jpg

Нелли.
Мнение и неуважение к Вам чуждого Вам по духу, не принимайте в свой адрес.
Меня недавно,1 сентября некто,директор школы №8,невслух обиняком,цитату Ленина помнит!, назвала кухарко ,которая… права детей посмела защищать,да ,против кого пошла да не одна!!Ну, да,ладненько,кухарка я завидная,на своём месте!но мнение её-?!, до безобразности ведущую свою кухню,варево которой отравило здоровье не одной сотне людей,(это ещё долго будет урчать проглоченной людьми обидой) мне совершенно безразлично.
Я,тоже,МАМАША,для некоторой категории людей,кривых улыбок от таких я видела немало!

Цели и ценности у морально здоровых людей - всегда одинаковые. И воспитание патриотизма актуально во все времена. Особенно, в нашей замечательной стране, которую пытаются разрушить изнутри.
Я уверена, что если ребенку один раз сказать, что нечего тебе делать у Вечного Огня, потому что у тебя есть много других очень важных дел, то воспитание патриотизма (правильное, на мой взгляд) в виде поездок по местам боевой славы БУДЕТ СВЕДЕНО НА "НЕТ". Потому что данная политика - политика двойных стандартов. Проехаться по местам боевой славы - это хорошо, безусловно для воспитания ребенка. Но дать ему возможность пожертвовать чем-то личным (в данном случае - временем) для того, чтобы засвидетельстовать свою благодарность погибшим на той страшной войне.
Однажды в советское время у меня была возможность общаться с болгарскими ребятами. И, представьте себе, некоторые дети говорили, что для них было бы лучше, если бы в той войне победила нацисткая Германия... В этом же контексте есть еще одна история: любимый всеми, в свое время актер, Г.Юматов однажды убил человека. Как выяснило следствие причиной этому было высказывание молодого человека: "Вот если бы в той войне победили немцы, то ты бы сейчас сидел и пил не наше ... пиво, а их !!!"
А что было бы, если бы исход войны был другим? Где был бы Ваш сын? Где был бы мой сын?
Если моему сыну предоставиться возможность НЕСТИ КАРАУЛ у ВЕЧНОГО ОГНЯ, я его поддержу.

1.Кто изнутри пытается разрушить вашу замечательную страну? Тут надо говорить прямо, чтоб общественность могла противостоять. А то знать и молчать - это не патриотично.
2. Все негодяи всегда прикрывали свои подлые дела именно патриотизмом. Почитайте, как много на эту тему спекулировали Гитлер, Муссолини, Сталин.
Гитлеровские войска движимы были на Восток именно патриотическими лозунгами (упрощенно: всё для любимой и великой Германии).

Когда-то Зиновий Гердт сказал такую фразу: "Патриотизм - это любовь к своей Родине, а национализм - это ненависть к другим народам".
Во всем важна мера. В жизни много чего может быть одновременно и хорошим и плохим. Поэтому, принципиально, неправильно говорить, что патриотизм - это плохо или хорошо. Патриотизм - это хорошо, когда все, что с ним связано не противоречит интересам людей. Например, патриотизм, о котором идет речь в комментариях, не подразумевает неуважения к другим людям/народам, не подразумевает превосходства над другими людьми/народами, он подразумевает разумное чувстсво собственного достоинства гражданина нашей страны.
Наши войска тоже были движимы патриотизмом...

Отвечаю на первый вопрос:
1. Обращали ли Вы когда-либо внимание на обилие в рекламе в СМИ пропаганды безответственного поведения людей ("Пусть весь мир подождет" (пока я ем йогурт); "Сделай паузу - скушай Твикс" (при этом результат труда кушающего - обесточенный жилой квартал или спущенная вода в бассейне,в котором проводятся соревнования) и т.д. и т.п.)?
2. Знаете ли Вы, что пиво для молодых ребят - это напиток, превращающий их в женщин? При этом реклама пива - очень агрессивна.
3. Обращали ли Вы внимание на то, что в мультиках для детей ("не наших") нет примера материнства, но зато во всех мультиках все представительницы слабого пола очень похожи на девушек легкого поведения? А если пример материнства есть, то он представлен в отвратительном виде. Т.е. быть мамой - некрасиво.
Очень хорошо об этом говорит известный психолог и публицист Ирина Медведева (например, книга "Кто соблазнит малых сих..." и много других статей и лекций).
4. Слышали ли Вы когда-нибудь о ювенальной юстиции (механизму отъема детей у родителей фактически за то, что родители воспитывают своих детей, т.е. запрещают, заставляют и т.п.)? А слышали Вы о том, что и в России уже появились рьяные сторонники ювенальной юстиции?

У меня есть замечательный сын - обычный ребенок. И я очень хочу, чтобы мир вокруг него был гармоничен. Можно много спорить, противостоять (активно "махать крыльями"), но при этом ничего не измениться. А можно определить цель и говорить только о том, что приближает к этой цели.
В данном случае, целью может быть - здоровое общество в России, т.е. там, где живем мы и наши дети.
Говорят, что есть такая статистика: что если 1% населения начинает думать по-другому, то через какое-то время все общество может измениться.
И если от нас с Вами что-то зависит, то это воспитание наших детей и, возможно, их друзей. А это уже - хорошо.
И главное, все-таки, какой смысл мы вложим в понятие "патриотизм". Я, например, никогда своему ребенку не скажу, что другие народы/люди - это какие-то нехорошие люди и т.п. (как это делали Гитлер, Муссолини и т.п.

Та форма патриотизма, которую Вы проповедуете, такое же порождение тоталитарного государства, каким был Советский Союз, отличавшийся от национал-социалистической Германии и фашистской Италии лишь коммунистической идеологией.
Если это не так, то сохраняйте всю память о предках: берегите и ухаживайте за могилами погибших в войне с Наполеоном, ухаживайте за памятью погибших в войне с Германией 1914г (знаете Вы такие могилы, памятники?), чтите память погибших от рук сталинских сатрапов (Вы чтите этих безвинно погибших соотечественников? как? знаете хоть один памятник, посвященный этому?).
Пока Вы навязываете детям избирательную память - это не патриотизм. Это очередная ложь.

В этом году наконец-то нашла документы своего деда-отца матери, пришел ответ с бывшего ФРГ о месте его захоронения, прислали копию личного дела...Перечитала про смоленскую битву, представила себе деда-танкиста...Постараюсь сыну внушить, что час-два выделить, чтобы остановиться и вспомнить тех, кто погиб в войне, можно и нужно...Заставлять, конечно, нет смысла...Нужно к этому прийти самим

вот, есть же нормальные, адекватные, думающие люди=) это правильно, это по-нашему! и я своим постараюсь это внушить!

А если посмотреть с другой стороны:вечный огонь-это памятник всем погибшим...Военнопленные не могли возвратиться домой-их ждали сталинские лагеря...Отец моего деда погиб в 14-м...Моей маме и бабушке говорили, что дед без вести пропал, хотя в военкомате документы лежали с 53-го года...Мы столько лет жили и не знали, что было с дедом, когда он умер, тот же тоталитарный режим не давал информацию...Но погибшие-то чем виноваты?Почему нельзя чтить их память?Это не избирательная память, просто в каждой семье нужно посидеть с детьми, открыв семейные альбомы....Там видно будет, к чему они (наши сыновья) придут.

Это я Никонову)....245-ура, нас уже двое)

Нелли.Вы молодец.Мой дед был призван 1939 г.весной .В июне 1941 его уже ждали на дембель.Потом22июня.Возле бБуга по их погранзаставе прошлись немтанки.С тех пор тишина .Без вести пропавш..Бабушка до сих пор ждет.Замуж не выходила,хотя звали неоднократно.так вот-его однополчанин выжил.Он4года был в плену работал в меллургичесских кокплексах Круппа.После освобождения американцы спросили его куда хочешь на родину или на запад.Он наивный ...Вернулся в свою деревню в 1955 году.Был В "родной сибири"/

"это памятник всем погибшим.."
Ага, конечно. И воинам Колчака тоже? И тысячам погибших крестьян в период "вилочного восстания"? И умершим от голода, организованного большевиками в 20-ые годы?...
Сочинять-то зачем?...

С одной стороны, вроде бы и прямь сочинение...А с другой...И красноармейцы умирали от голода...Это те же крестьяне...Чем же они виноваты? тем, что родились в сумбурное время?...

Вам сложно понять простую вещь? Память о стране, о родине, об Отечестве не должна быть избирательной. А избирательную память нельзя называть патриотизмом.
А так, стойте где хотите и сколько хотите. Но не называйте это "воспитанием патриотизма". В принудительном стоянии в назначенных местах нет никакого патриотизма.

И, все-таки, пока дети - только дети, их приходится иногда заставлять.
Разве родители могут спокойно говорить о добровольном решении ребенка принимать наркотики, пить пиво, курить, ругаться нецензурно и т.п.?
Мы хорошо знаем, что наши дети не должны делать. Но для того, чтобы в душе ребенка не оставалась пустота, ее необходимо заполнять тем, что НАДО делать (учиться, заниматься спортом, принимать участие в общественных мероприятиях, защищать слабых, помогать старшим и т.п.).
Не секрет, что наркоманами не обязательно становятся дети из неблагополучных семей. Наркоманами становятся дети, которых не научили радоваться. Радоваться тому, что светит солнце, поют птицы, родители здоровы, узнали что-то новое и интересное в школе (на самом деле поводов для радости можно найти много). Радоваться тому, что малюсенькую часть своего времени (по сравнению со всей жизнью) можно отдать за то, чтобы мы все сейчас имели возможность радоваться тому, что светит солнце, поют птицы, родители здоровы...

Сегодняшнее поколение молодых людей частенько говорит: "Праздник 9 мая для меня, вообще, - не праздник"...

Вот доктор Лиза http://doctor-liza.livejournal.com/
Пойти и помочь ей безвозмездно - это я понимаю. Но пойти и простоять где-то два часа столбом?!
Давайте так, консенсус: Ваши дети стоят возле огня, наши - помогают людям. ОК? Потом, если захотим, посмотрим от чьего воспитания больше пользы.

Одно другому не мешает.
Несение караула не исключает помощи людям.

Странный разговор у нас с Вами получается.
Мы говорим о конкретном памятнике погибшим в конкретной войне. Вы считаете, что они не заслужили памяти молодых своими жизнями?
А по поводу других памятников: я сомневаюсь, что будет правильным ждать, пока будут возведены памятники, о которых Вы упомянули, для того, чтобы потом за ними за всеми одновременно ухаживать.

Патриотизм - это любовь к Родине, в том числе и память о тех, кто ее защищал. Поверьте, для детской души - это важно. Я вижу это по своему сыну.

Собственно, заголовок исчерпывающе обо всем говорит.
Важно только, чтобы Вы свое понимание патриотизма не навязывали другим детям, особенно чужим. И тогда будет полное взаимопонимание.

К сожалению, взаимопонимания у нас с Вами не получится. Ваше понимание патриотизма - не понятно.
А мое созвучно этому:

По мнению патриарха Алексия II:

Патриотизм, несомненно, актуален. Это чувство, которое делает народ и каждого человека ответственным за жизнь страны. Без патриотизма нет такой ответственности. Если я не думаю о своём народе, то у меня нет дома, нет корней. Потому что дом — это не только комфорт, это ещё и ответственность за порядок в нем, это ответственность за детей, которые живут в этом доме. Человек без патриотизма, по сути, не имеет своей страны. А «человек мира» это то же самое, что бездомный человек.

Вспомним евангельскую притчу о блудном сыне. Юноша ушёл из дома, а потом вернулся, и отец его простил, принял с любовью. Обычно в этой притче обращают внимание на то, как поступил отец, принявший блудного сына. Но нельзя забывать и о том, что сын, поскитавшись по миру, вернулся в свой дом, потому что для человека невозможно жить без своих устоев и корней.

<…>Мне кажется, что чувство любви к собственному народу столь же естественно для человека, как и чувство любви к Богу. Его можно исказить. И человечество на протяжении своей истории не раз искажало чувство, вложенное Богом. Но оно есть.

И здесь ещё одно очень важно. Чувство патриотизма ни в коем случае нельзя смешивать с чувством враждебности к другим народам. Патриотизм в этом смысле созвучен Православию. Одна из самых главных заповедей христианства: не делай другому то, что ты не хочешь, чтобы делали тебе. Или как это звучит в православном вероучении словами Серафима Саровского: спасись сам, стяжи мирен дух, и тысячи вокруг тебя спасутся. То же самое патриотизм. Не разрушай у других, а созидай у себя. Тогда и другие будут относиться к тебе с уважением. Я думаю, что сегодня у нас это основная задача патриотов: созидание собственной страны.

"Важно только, чтобы Вы свое понимание патриотизма не навязывали другим детям, особенно чужим".
Странно, что это Вам не понятно.
P.S. Чтобы прислушиваться к речам Алексия II о патриотизме, хотелось бы вначале узнать, служил ли этот патриот в армии, если нет, то почему?

Центральный государственный архив Санкт-Петербурга хранит письмо от 27.11.1951г (ф.9324,оп.2,д.37) такого же патриота, как и Алексий II, - инспектора Ленинградской Духовной академии Л.Н.Парийского, в котором инспектор сообщает в Совет по делам религий при Совете Министров СССР о том, что узнав о своем предстоящем призыве в армию, Алексей Ридигер срочно, в нарушение церковных канонов, был повенчан (11.04.1950г), затем спешно произведен в диаконы (15.04.1950г), а затем столь же спешно и в священники (17.04.1950г), после чего назначен на приход. Что и помогло ему избежать исполнения патриотического долга – службы в Советской Армии.

Все правильно. Есть люди молитвенники Божии (не всем под силу). А есть люди - защитники. Есть также люди обычные, но которые в нужный момент тоже могут стать защитниками. (Разве Вы не стали бы защищать своих близких в сложной ситуации?).
А в истории много случаев, когда церковные люди благославляли воинов:
1. План похода Дмитрия (Донского) состоял в том, чтобы, не дать хану Мамаю соединиться с союзником или союзниками, вынудить его переправиться через Оку или сделать это самим, неожиданно выйдя навстречу противнику. Благословение на исполнение замысла Дмитрий получил у игумена Сергия из Радонежского монастыря. Сергий предрек князю победу и, согласно легенде, послал с ним «на брань» двух иноков своей обители – Пересвета и Ослябю, погибших в бою. (Это было на Куликовом поле).
2. В дореволюционном издании былины об Илье Муромце "калики перехожие", которые исцелили Илью Муромца - это Христос с двумя апостолами.

Ой как вы тут все еще спорите. Сейчас я вас всех помирю :)

Потриотизм и все иже с ним. Есть такая песня -- "С чего начинается Родина", и в этой песне все в общем то сказано, с чего конкретно начинается родина, и что КАЖДЫЙ будет защищать когда начнется война. Надо сказать что ни про государство ни про президентов ни про депутатов и правительство и про стояние у памятников в этой песне не сказано НИЧЕГО(два последних куплета конечно же чистой воды пропаганда, ну не прошла бы песня без идиологии), по этому патриотизм выбрасываем в мусорное ведро. Может кто-то и становится патриотичнее стоя у памятника, а кто-то не становится НЕ ЭТО ГЛАВНОЕ!

А главное вот что: еще раз повторю свои же слова, городу КУЛЬТУРНЫЙ ОБЛИК, это же хорошо? Хорошо! На красной площади стоят, в питере стоят, во франции стоят, в греции стоят, в англии стоят, в странах бывшего соц лагеря стоят, В ЧЕЛНАХ ТОЖЕ БУДУТ СТОЯТЬ! И это хорошо! Спорить тут просто бессмысленно.

Второе, почему стоять должны школьники, а не кто-то другой. Ну потому что НЕКОМУ! Воинского гарнизона в челнах нет, на его специальную организацию и содержания денег нет. Поэтому остаются самые взрослые и подневольные(иждивенцы), а именно ШКОЛЬНИКИ! И всякие там кадеты. Какая им от этого польза? ОГРОМНАЯ! Просто ошеломительно необъятная! Те кто этого до сих пор не понял просто упрямые ленивцы, которые не хотят думать или просто упрямятся по привычке. Стоять на часах, не шевелясь, с винтовкой в руках, не реагируя ни на кого -- довольно унылое и морально трудное занятие. И В ЭТОМ ТО И ПОЛЬЗА! Польза очень простая и прямая -- человек выполняющий такое занятие становится МОРАЛЬНО СИЛЬНЕЕ, ОТВЕТСТВЕННЕЕ, УВЕРЕННЕЕ В СЕБЕ. И тем больше всех этих качеств к нему прибывает, "чем лучше он стоит". Конечно один там раз в неделю особо ничего не даст, а вот ежедневно часиков по три, в течении месяца это хорошее испытание для молодого духа(в хорошем смысле этого слова), и хорошее развитие для молодой личности. Для тех кто в это не верит, не понимает, не любит, советую читать про монашеские подвиги, про ночные бдения в монастырях и прочие сопутствующие книги. И делать выводы по этим книгам как это все "хозяйство" влияет на морально духовное развитие личности.

Все, вопрос закрыт, все отдыхаем :)

Иди и стой. Кто ж против? Будешь крепче шаолиньского монаха. И городская достопримечательность одновременно. Во всяком городе должен быть свой городской су... Ну, в общем, морально сильный и всё такое...

Сама стояла на посту у вечного огня в этом году. И хочется постоять еще! и это желание не только у меня, но и у всех моих одноклассников, которые были со мной всю эту неделю. Может в других школах это все проводилось в принудительном порядке, но у нас учителя никого не заставляли, шли те, кто хотел. Я не знаю почему все так негативно к этому относятся... За неделю в военно-патриотическом клубе, я многому научилась. мы стали все сплоченнее и дружнее. нас научили уважать других, ознакомили нас с историей города в годы второй мировой войны, мы сдавли на "оценку" гимн росии, писали мини-отзывы о Вечном огне, рисовали молнии.
находились мы там либо с 6 до 12, либо с 12 до 17.30. кто какую смену выбирал. за это время нас очень хорошо кормили, был предоставлен плазменный телевизор с dvd-проигрывателем, различные игры: нарды, шахматы, шашки, настольный хоккей.
почему вы решили, что детей там мучают? мне кажется, что все зависит от ребенка, как себя поставишь так к тебе и будут относиться. в течение этих 6 часов мы стояли всего 3 раза по 25 минут. ничего сложного в этом не вижу для 15-17 летнего возраста. в прохладную погоду с утра нам выдавали теплые бушлаты, если было больше +30 градусов на посту мы не стояли.
Сейчас с улыбкой вспоминаю как там было здорово, какие хорошие там были люди, которые нас обучали, которые нас поддерживали, которые могли поругать, если что-то делаем не так. так что я не вижу в этом ничего отрицательного, наоборот у меня остались, только самые положительные эмоции!

Вот это PR! Аж постоять захотелось. Надо было еще написать, что кормили котлетами и жареной картошкой через каждые три часа .

не каждые 3 часа, но кормили котлетами и жареной картошкой. Про чай молчу, его мы могли пить не переставая. ну тут тоже все от школы зависит. нам, например, директор или учителя пирожки привозили вдобавок или булочки сладкие. не понимаю зачем здесь ваш сарказм. постояли бы сначала сами, а потом писали бы здесь всякую фигню.

Так и Мальчиш-Плохиш за банку варенья простоял бы где угодно и сколько угодно. А за котлеты так и вообще...
Хамить ("фигню") незнакомым людям Вас тоже там учили? Ну-ну... Зря котлетами вас там накармливали, видимо. Не в коня корм.

Всё правильно написала Катя. И про "фигню" - тоже! Правда глаза колет? Потерпите уж! Хамите, Катя, хамам, каков привет, таков и ответ.

Мы все когда-то станем старичками,какими неизвестно,но будем ими.Тогда и вспомним всех детишек,сидящих в нашем присутствии.

а когда я училась, к нам приходили из этого клуба и предлагали - кто соглашался, тот и стоял... Я согласилась - и знаете каково это, когда старик или бабулька подходят и со слезами на глазах говорят нам благодарности, что мы помним какой подвиг совершили они...
вы не правы... ИМХО