Ее разработал грузинский ученый Шалва Амонашвили. Он считает нынешнюю педагогику в школах «авторитарной». В Набережных Челнах курсы для учителей взялась организовать ректор НИСПТР Файруза Мустафина.

- На фестивале семьи на базе Дворца творчества детей и молодежи и института социально-педагогических технологий и равития прошли шесть мастер-классов, которые провели руководители центров гуманной педагогики в Таллине и Волгограде. Эти мастер-классы по разнарядке из городского управления образования прослушали 377 учителей, среди которых были и завучи, и директоры школ. Лекторам наши учителя аплодировали стоя. А ректор НИСПТР Файруза Мустафина во всеуслышание объявила, что у себя в институте она обязательно создаст лабораторию или центр, где гуманной педагогике будут обучаться учителя, - рассказала ученица Амонашвили, руководитель центра детского развития "Светлячок" Людмила Сидорова.

Нынешнее образование в школах действительный член Российской академии образования Шалва Амонашвили считает "авторитарной педагогикой".

- Мы сейчас учим предмету, а гуманная педагогика через предметы воспитывает личность, - говорит Сидорова. В учебниках, разработанных специалистами гуманной педагогики, говорится о том, что такие качества, как доброта, любовь, взимопомощь, видны даже в законах физики, химии, в математических формулах и правилах языка. Но для ее преподавания нужны другие учителя, другие подходы к ученикам, другие формы преподавания. Поэтому Мустафина и хочет создать в НИСПТР центр переподготовки.

Но челнинцы на фестивале не только учились у других, но и делились своими достижениями.

- Нашу концепцию и программу семейной политики забрали в Тверь, Таллин, Ижевск, Казань. Теперь меня приглашают в эти города, - говорит доктор Александр Зотов. – Но наша программа до сих пор официально не подписана в исполкоме города. Мустафина год с ней ходила по кабинетам, но так и не подписала. Специалисты в Твери, в Ижевске приглашают нас - меня, Сидорову, лидера Союза отцов Соленова - чтобы вместе с нами придти к руководителям города и сказать: "Вот программа, которая на практике приносит результат!" А если наша программа будет принята в других городах, нам и здесь проще будет доказывать, что она должна стать официальной, - раскрывает карты Зотов.

Практическая работа по этой программе (встречи психологов с будущими супругами в ЗАГСе, факультативные занятия со старшеклассниками в школах и пр.) привела к тому, что количество разводов на 100 браков у нас снизилось с 98 до 48 за несколько лет.