Наши школьники не умеют правильно использовать полученные знания в простейших жизненных ситуациях. Например, при помощи математических вычислений узнавать о расходе электричества за месяц, или измерять путь от дома до школы и т.д. Такой вывод был сделан по результатам международного теста естественно-математической грамотности школьников – Россия в этом рейтинге из 60 мест оказалась в пятом десятке.
Об этом в НИСПТР ("пединституте") заведующим челнинскими детскими садами рассказал член-корреспондент Российской академии образования Александр Кондаков. В Набережные Челны он приехал прочитать лекцию о том, как должны реализовываться введенные 1 сентября 2013 года стандарты образования в детсадах и школах.
Судя по его словам, педагоги наконец-то возьмутся и за воспитание детей. «В последние годы учителя и воспитатели были озабочены лишь результатами обучения, подготовкой к первому классу и ЕГЭ. Сейчас во второй половине дня на кружковых занятиях большое внимание будет уделяться формированию личностных качеств, истинных ценностей – любви к родителям, Родине, уважения к старшим и т.д. На эту деятельность министерство образования РФ финансирование увеличило в три раза», - говорит Александр Михайлович. Судя по его словам, первые результаты нового стандарта образования появятся через четыре года.