Вузовская система проверки текстов на уникальность существенно усложнила процесс написания студенческих работ и других научных трудов. Теперь, даже качественно проработав и раскрыв свою тему, придется потрудиться над достижением заветного показателя уникальности текста. А ввиду того, что в научных работах не обойтись без четких определений и цитирования, задача это не из легких. Особенно если проверяющий преподаватель устанавливает высокий минимальный порог. Предлагаем вам 5 эффективных способов повысить уникальность курсовой или дипломной.

Выберите программу для проверки уникальности

Если вы задумываетесь, как обмануть программу антиплагиат, то для начала необходимо найти подходящий сервис, которым вы будете проверять свою работу на уникальность. К счастью, сегодня можно выбрать достойный вариант даже среди бесплатных программ. Настоятельно рекомендуем использовать ПО с расширенными настройками, где можно установить самые строгие параметры проверки. Как показывает практика, даже в этом случае показатели стороннего ПО будут на 5-10% ниже результатов проверки Антиплагиат.ВУЗ.

Аналоги, синонимы и эпитеты

Любое предложение можно изменить до неузнаваемости, применяя синонимы, эпитеты, вводные слова. Естественно, следите за тем, чтобы не искажался смысл предложения и сохранялась научная стилистика. Потому не стоит частить с вводными словами и эпитетами, а синонимы, в значении которых вы не уверены, проверяйте в толковом словаре. Хорошо работает замена:

• слов сокращениями (килограмм – кг);
• цифр на слова (12 000 000 – 12 млн.);
• единиц изменения (60 минут – 1 час).

Там, где это уместно будет по смыслу.

Изменение построения предложений

Иногда достаточно просто изменить порядок слов в предложении, чтобы уникальность текста повысилась, например:

• перестроить предложение с конца;
• поменять местами деепричастные и причастные обороты;
• объединить соседние предложения в одно, убирая лишнее и разбавляя дополнительными словами.

Это поверхностная переработка текста, которая не даст высоких результатов, если вы проделаете подобные манипуляции с заимствованной работой. Но чтобы повысить на пару процентов уникальность собственного текста – метод подойдет.

Прием шингла

Большинство программ проверки работают по методу шингла – распознают плагиат по закономерной последовательности слов. Потому, если программа подсветила вам неуникальные фрагменты, не обязательно менять их полностью. Достаточно заменить каждое второе или третье слово (удалить, заменить синонимом), последовательность изменится и проценты повысятся.

Использование слов-паразитов

Речевые паразиты не несут существенной смысловой нагрузки, но уникализируют текст своим присутствием и тем, что разбивают вышеупомянутые шинглы. К паразитам относят слова:

• однако;
• допустим;
• вероятно;
• например.

И целый ряд подобных, которые, несмотря на свое неблагозвучное название, уместно дозированно использовать даже в научном труде.

Используйте стороннюю помощь

Студент, потративший все силы на написание дипломной или курсовой, уже не так ясно мыслит, как перед началом работы. В итоге можно днями безрезультатно биться над уникальностью, в то время как человек со свежим взглядом получит нужный результат за несколько простых шагов. Попросите своих товарищей помочь вам с уникализацией или хотя бы перечитать работу и отметить фрагменты, которые не нравятся по тем или иным причинам (непонятные, сложно написанные, противоречат остальному тексту, не относятся к теме). Как говорится, одна голова хорошо, а две – лучше. Такая непрофессиональная проверка если и не поможет уникализировать дипломную, то существенно повысит ее качество в общем.

Также к помощи друзей или даже собственного научного руководителя можно обратиться, если не получается перефразировать целый абзац, описывающий какое либо определение, исследование или понятие. Попросите стороннего человека объяснить вам, как он это понимает (например, под предлогом, что не можете разобраться сами). Вы удивитесь, насколько по-разному может быть описано одно и то же разными людьми.

Неработающие методы

Студенты всегда стараются схитрить и пытаются найти способ выполнения работы с применением наименьших усилий. Но прогресс не стоит на месте и большинство хитростей даже бесплатное программное обеспечение распознает на отлично. Не стоит пытаться повысить уникальность путем:

• замены кирилличных символов на латинские;
• прогонки курсовой через синонимайзер;
• вставкой невидимых символов;
• автоматического переноса слов.

Не забывайте, что технический показатель – еще не залог успеха. Многие преподаватели, особенно старой закалки, хорошо помнят работы, которые уже попадались на глаз, и узнают их даже в переделанном виде. К тому же научный руководитель, который знаком с вами в рамках учебного процесса, ориентируется в ваших возможностях.